BlogArticlesHoe jeugd- en jongerenwerk organisaties kunnen starten met digitaal jeugd- en jongerenwerk
Awero team
Hoe jeugd- en jongerenwerk organisaties kunnen starten met digitaal jeugd- en jongerenwerk
18 Apr, 21:20
Veel jeugd- en jongerenwerkorganisaties voelen zich onzeker of overweldigd bij het starten met digitaal jeugd- en jongerenwerk.
Vaak zijn er zorgen dat digitale middelen de echte verbinding zullen vervangen of de aandacht zullen afleiden van wat belangrijk is. Het is niet de bedoeling om te veranderen wat jeugd- en jongerenwerk inhoudt, maar wel om de manier waarop we met jongeren verbonden blijven aan te passen aan de huidige tijd. Tijdens het internationale seminar "Digital Systemic" hebben we experts op het gebied van digitaal jeugd- en jongerenwerk gevraagd om hun ideeën en advies te delen over hoe jeugd- en jongerenwerkorganisaties hiermee kunnen beginnen.
Scroll naar beneden om inspirerende bronnen en voorbeelden te vinden die je kunnen helpen om te starten met digitaal jeugd- en jongerenwerk.
Digitaal doodt jeugd- en jongerenwerk niet - het kan de doelen ervan juist ondersteunen.
De angst dat digitale middelen ten koste gaan van echte relaties is heel begrijpelijk. Maar Monique, de directeur van het CITI - Curaçao Innovation & Technology Institute, zei het zo: "Het welzijn van jongeren is een van de belangrijkste doelen van jeugd- en jongerenwerk. Jongeren brengen veel tijd door in de digitale wereld. Als jeugd- en jongerenwerk geen aandacht besteedt aan hun digitale leven, ondersteunen we maar een deel van hun welzijn."
Door aanwezig te zijn in digitale omgevingen, laten we onze belangrijkste waarden niet achter ons. We passen ze juist toe in nieuwe situaties.
Paul van de Marlijn Academie/3Antonius in Nederland herinnerde ons eraan: "Je hoeft niet te kiezen tussen traditioneel jeugd- en jongerenwerk en digitaal jeugd- en jongerenwerk." "Je kunt ze juist combineren." Het is niet het een óf het ander, maar allebei. Paul voegde eraan toe: "De technische kant komt wel goed als het hulpmiddel past bij het doel dat je hebt in het jeugd- en jongerenwerk." Begin dus met het doel, en niet met de technische apparaten.
Ken je doelgroep - online en offline
Om jongeren echt te helpen, moeten we begrijpen hoe hun leven eruitziet. Monique stelde voor om een profiel van de jeugd en jongeren op te stellen, waarin ook hun digitale wereld een plek krijgt: waar ze online te vinden zijn, welke platforms ze gebruiken en wat ze belangrijk vinden.
Vismantas, een jeugd- en jongerenwerker bij het Open Jeugd- en Jongerencentrum in Panevezys, Litouwen, voegde daaraan toe: "Je moet het breder zien. Wil je jongeren naar je centrum halen, of is het ook goed om hen te ontmoeten waar ze zijn - op straat of online?"
Jeugd- en jongerenwerk is niet beperkt tot een gebouw. Het draait om de relaties die je opbouwt. En die vinden tegenwoordig op veel verschillende plekken plaats.
Raak niet in paniek over VR of technische modewoorden
Als jeugd- en jongerenwerkers het woord ‘digitaal’ horen, denken ze vaak aan dure apparatuur of ingewikkelde vaardigheden. "Als iemand 'digitaal jeugd- en jongerenwerk' hoort, denken ze al snel aan VR-ruimtes. Dan zeggen jeugdwerkers: "Ik weet helemaal niets van VR", vertelde Monique.
Maar digitaal jeugd- en jongerenwerk hoeft niet te beginnen met moeilijke dingen. "Sommige mensen beseffen niet dat wat ze nu al doen, soms eigenlijk al digitaal jeugd- en jongerenwerk is," zei ze. "Digitaal gaat over bewustzijn en een bepaalde manier van denken."
Denk eerst goed na over hoe je nu werkt, voordat je nieuwe spullen koopt of grote plannen maakt. Wat je al doet, is misschien wel digitaler dan je denkt.
Denk als een ondernemer
Samari, de directeur van business development en training bij TAO Curaçao op Curaçao, zag dat veel jeugd- en jongerenorganisaties nog geen digitale middelen inzetten. "Om te beginnen moeten ze een ondernemende houding aannemen: de mogelijkheden zien, realistische doelen stellen, kijken naar wat ze in huis hebben en actie ondernemen."
Deze verandering in denken - van angst naar kans - is vaak de belangrijkste stap.
Paul was het daarmee eens: "Soms heb je gewoon een klein zetje nodig". Het hoeft niet meteen perfect te zijn - begin gewoon.
Leer van anderen en begin klein
Je hoeft niet alles zelf te bedenken. Paul gaf als tip om te kijken naar wat andere jeugd- en jongerenwerkers al doen. Bekijk voorbeelden op digitale platforms, zoals Minecraft en VR, maar ook op het gebied van digitale rechten en AI.
Vismantas raadde aan om gratis leermiddelen uit het bedrijfsleven te gebruiken: "Probeer Zoom, Google Classroom, YouTube." Deze tools zijn vaak al bekend bij jongeren en makkelijk te gebruiken.
Laat financiering angst je niet tegenhouden
Maya, de oprichter en coördinator van de GreenKidz Foundation op Curaçao, bracht een veelgehoorde zorg naar voren: "Nieuwe technologie kost geld en is snel verouderd. En als je iemand in dienst neemt met digitale kennis, kun je van die persoon afhankelijk worden."
Dit zijn inderdaad belangrijke uitdagingen, maar ze gelden niet alleen voor digitaal werk. Ze wees erop dat jeugd- en jongerenwerk ook afhankelijk is van gebouwen, auto's en personeel.
Sandra van de Nederlandse Cities of Learning voegde daaraan toe: "Een hele dag besteden aan het begeleiden van een jongere in een ziekenhuis wordt gezien als noodzakelijk. Maar geld uitgeven om hen online te bereiken wordt vaak gezien als iets extra's."
Misschien is het tijd om die kijk te veranderen. Als digitale ruimtes de plekken zijn waar jongeren zich bevinden, dan is het net zo belangrijk om daar aanwezig te zijn.
Gebruik wat je al hebt
Kaja, de social media manager en workshopleider bij de Creation Hub in Slovenië, spoorde organisaties aan om te beginnen bij wat ze al goed kunnen: "Begin met de middelen en vaardigheden die je organisatie al in huis heeft." Vraag jeugd- en jongerenwerkers en jongeren zelf wat ze al doen in de digitale wereld. Vaak is de angst groter dan het daadwerkelijke probleem."
Een kort gesprek met het team kan al veel inzicht geven in digitale gewoontes, verborgen talenten of interesses waar je op kunt voortbouwen. Je hoeft niet helemaal opnieuw te beginnen.
Neem één stap tegelijk
Joey van de Dutch Cities of Learning zei: "Begin met kleine stapjes, met behulp van handleidingen voor beginnende digitale jeugd- en jongerenwerkers. Bouw daarna langzaam op naar een completer beeld."
Net als jeugd- en jongerenwerk zelf is digitalisering een reis, en geen eindpunt.
Hij gaf een eenvoudig voorbeeld: "Als iemand het over Discord heeft, weten jeugd- en jongerenwerkers niet altijd wat het is. Maar als ze horen hoe het gebruikt wordt, beginnen ze het te begrijpen."
Begin dus met ontdekken. Probeer een tool uit, vraag een jongere om je te laten zien hoe het werkt, en bespreek wat jullie er samen mee zouden kunnen doen.
Digitaal jeugd- en jongerenwerk is flexibel, maar vereist nog steeds vaardigheden
Nejc, de consultant voor digitaal jeugd- en jongerenwerk bij de Création Hub in Slovenië, benadrukte: "Digitaal jeugd- en jongerenwerk is heel flexibel en kan snel veranderen. Als iets niet werkt, probeer je gewoon iets anders."
Dit aanpassingsvermogen is een groot voordeel, maar Nejc voegde eraan toe: "Het oplossen van problemen is een vaardigheid die niet iedereen van nature heeft."
Dus hoewel het goed is om dingen uit te proberen, is het ook slim om te investeren in training en hulp van collega's. Fouten zullen gemaakt worden - daar leren we van.
Verken hulpmiddelen om te starten met digitaal jeugd- en jongerenwerk
Wil je Discord proberen? Hier is een video van Nejc waarin hij uitlegt hoe hij het in het jeugd- en jongerenwerk gebruikt. Volg een eenvoudige handleiding om je op weg te helpen.
Nog een nuttige video over hoe je Discord kunt gebruiken in de jeugd en jongeren werkpraktijk.
Wil je de digitale competenties en capaciteiten van je organisatie beoordelen? Probeer deze zelfbeoordelings tools om in kaart te brengen waar je staat.
Op zoek naar inspiratie? Ons Digitaal Jeugd- en jongerenwerk platform bevat voorbeelden van digitaal jeugd- en jongerenwerk, van creatieve digitale jeugd- en jongerenwerk projecten tot voorlichting over digitale rechten.
Deze blogpost is onderdeel van het Digital Systemic initiatief, dat jeugd- en jongerenwerk organisaties helpt om concrete en praktische stappen te zetten op het gebied van digitaal jeugd- en jongerenwerk. Je hoeft niet alle antwoorden te hebben om te beginnen. Het belangrijkste is dat je bereid bent om te leren, na te denken over wat je doet en dingen uit te proberen.
De volgende organisaties, die lid zijn van het Cities of Learning Network, werken samen in dit project dat mede mogelijk wordt gemaakt door Erasmus+:
- Awero, Litouwen,info@awero.org
- Breakthrough Foundation, Nederland
- Curaçao Innovation & Technology Institute (CITI)
- TiPovej! Zavod - Instituut voor Creatieve Samenleving, Slovenië
Delen:
Badgecraft host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@badgecraft.eu.
Wijzigen in een andere taal: